.jpg)
Засідання педагогічної ради «Про якість організації педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. Педагогіка партнерства – ключовий компонент формули НУШ»
Відповідно до плану роботи закладу на 2022-2023 н.р. 23 березня 2023 року в закладі відбулась педагогічна рада з питання «Про якість організації педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. Педагогіка партнерства – ключовий компонент формули НУШ».
Педагогічна рада проходила у формі освітнього брендингу. Попереднє вивчення анкет педагогів, здобувачів та їх батьків дозволило учасникам педагогічної ради визначити рівень культури академічної доброчесності в закладі, рівень довіри між вчителем і учнем, вчителем та керівництвом, відстежити проблеми та виробити ряд рішень для забезпечення якості освіти та освітньої діяльності в закладі.
В ході педради педагоги активно долучились до обговорення питання по недопущенню порушень доброчесності у закладі та поза ним.
Порядок денний
I. Про якість організації педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. Педагогіка партнерства – ключовий компонент формули НУШ.
II. Про хід виконання рішення педагогічної ради №22 від 26.03.2021 «Побудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗЗСО».
Немає ніякої заслуги в тому, щоб жити довго,
ні навіть в тому, щоб жити вічно,
але велика заслуга того, хто живе доброчесно
Аврелій Августин
Форма проведення: освітній брендинг
План
I.
1. Про якість організації педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.
Тетяна Горбатюк
2. Педагогіка партнерства як умова успішної взаємодії суб’єктів освітнього процесу ЗЗСО (майстер-клас з елементами тренінгу).
Віта Придачук
3. Ток-шоу «Запитання – відповідь» / учасники педагогічної ради
II. Про хід виконання рішення педагогічної ради №22 від 26.03.2021 «Побудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗЗСО».
Ірина Тищук
ІІІ. Про схвалення робіт педагогічних працівників закладу на конкурс педінновацій «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування».
Світлана Чернега
| 1 група (Ляшук Н.М.) 2.Іщук О.А. 3.Печенюк А.Ф. 4.Стаднік Н.В 5.Поліщук Л.М. 6.Шнайдер А.Ф. 7.Загоронюк Ю.О. 8.Камінська М.В. | 2 група (Слободенюк І.М.) 1.Сорочинська О.В 2.Несвіцька С.П. 3.Лип’юк О.В. 4.Пилипчук В.В. 5.Муштин Н.В. 6.Грабовська Т.М. 7.Семенюк О.В. |
| 3 група (Лахнік Л.Ф.) 1.Тимощук О.С. 2.Буян М.Л. 3.Сідлецька В.В. 4.Линник В.П. 5.Павлова Т.М. 6.Ануфрієва І.В. 7.Гетманчук С.А. | 4. група (Українець О.І.) 1. Поліщук Л.Б. 2. Кавалер Л.П. 3. Фурман І.О. 4. Слюсар А.М. 5. Самойлович Л.І. 6. Перепелиця Л.В. |
Матеріали педагогічної ради:
Проєкт рішення педагогічної ради
(гіперпосилання)
Загальна презентація.
(гіперпосилання на презентацію)
